Trump elige a Susie Wiles como jefa del gabinete en Casa Blanca
Abinader entrega muelles en Río San Juan y Cabrera para la pesca
Primer Ministro Haití seguirá en Puerto Rico, su futuro es incierto
Asamblea General de la ONU alerta de escaladas nucleares
¿Quién secuestró a Galíndez:el gobierno de EU o Trujillo?
La Fed y el aumento de la tasa de interés (OPINION)
RUSIA: El partido de Putin gana las elecciones al Parlamento
ALEMANIA: Tabacalera RD anuncia alianza con CTI Hong Kong
Presidente RD reconoce a 14 dominicanos destacados en EU
La democracia del algoritmo aplicada a RD
UASD otorga Doctor Honoris Causa a jurista argentino
Abinader inicia en NY entrega nuevo pasaporte a la diáspora
No hay nada por negociar en DR-CAFTA (OPINION)
SANTO DOMINGO.- El Ministerio de Educación y el Consejo Nacional de Zonas Francas de Exportaciones (CNZFE) firmaron un convenio mediante el cual se comprometen a implementar programas de capacitación en el área de la manufactura dirigidos a estudiantes del bachillerato de los centros educativos públicos y privados.
El acuerdo fue firmado por el ministro de Educación, Andrés Navarro; el presidente de la Asociación Dominicana de Zonas Francas (ADOZONA), Federico Domínguez Aristy, y la directora ejecutiva del Consejo Nacional de Zonas Francas de Exportaciones (CNZFE), Luisa Fernández Durán.
Contempla, asimismo, promover el establecimiento y desarrollo de politécnicos en demarcaciones cercanas a los parques de zonas francas, ajustándose al calendario de formación del Instituto de Formación Técnico-Profesional (INFOTEP).
Las iniciativas de la CNZFE serán aplicadas entre estudiantes de tercero y cuarto de bachillerato a nivel nacional. Incluirán visitas de éstos a parques de zonas francas y la construcción de estancias infantiles en comunidades cercanas.
Navarro destacó la importancia de la alianza público-privada con ADOZONA y el CNZFE en el objetivo de revertir la realidad histórica del país, donde el 80% de los bachilleres terminan sin ninguna competencia laboral «lo que los convierte en entes vulnerables».
Resaltó que la realidad de ellos contrasta con la de los matriculados en politécnicos, de los cuales el 19% tiene mayores posibilidades de insertarse en el mercado laboral y continuar carreras universitarias.
Expuso que “la ruta es crear más politécnicos y continuar con el proceso de transformación de los liceos, lo que permitirá que más jóvenes puedan acceder al sector laboral, e incluso tener la oportunidad de crear su empresa».
of-am-sp