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SANTO DOMINGO. – El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) que inició la cuarta etapa de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD) 2025-2026, un proceso que impactará a 115,592 docentes del Sistema Educativo Público Preuniversitario habilitados tras un procedimiento de depuración técnica.
Explicó que esta fase permite analizar el rendimiento profesional desde múltiples perspectivas dentro del entorno pedagógico, con el objetivo de construir una valoración integral de su práctica pedagógica y su impacto en los procesos de enseñanza.
El trabajo es coordinado por el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente, junto al equipo técnico del MINERD y las asociaciones Dominicana de Profesores (ADP) y Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED).
El órgano rector del sistema preuniversitario exhortó a los maestros y a todos los actores involucrados a mantenerse atentos al calendario establecido y cumplir de manera responsable con la asignación y aplicación de los instrumentos correspondientes a esta etapa.
agl-sp
La evaluaciòn de desempeño docente ha sido un rotundo fracaso,determinado por el manejo basado en el tigueraje y la falta de honestidad, en perjuicio de los maestros, contando con la complicidad de los altos dirigentes de La ADP, pues los docentes dominicanos estàn en la total horfandad, unièndose al grupo de enemigos que reciben migajas para emitir toda clase de opiones en contra de los profesores.
El problema es que en el.area de acreditacion cometieron errores en los cargos y le dijeron a muchos docented que les hiban a resolver y cerraron la 3ra etapa y lo unico que dicen que van a ver si hacen un prorroga pero que ya se quedaron sin evaluar, eso es un abuso por parte de acreditacion, cuaneo el docente no tuvo la culpa y espero a que ellos resolvieran y engañaron a los docentes para seguir con el proceso
TODOS SERÁN «EVALUADOS» Y TODOS «PASARÁN»…
EL problema es la estructura no los maestros esto se produjo a partir de la incursión de ONG y organizaciones cuya función fue degradad y puesta al servicio de los intereses globalista ,despreciando en los curriculum las tradiciones greco-romana ,la religión y el patriotismo pilares de nuestra civilización occidental