Scotiabank contribuye con educación financiera de los niños y jóvenes

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SANTO DOMINGO.- Como parte de su programa de responsabilidad social corporativa, Scotiabank tomó parte en la VII Semana Económica y Financiera organizada por el Banco Central, ofreciendo dos actividades formativas a aproximadamente 500 estudiantes de secundaria y universitaria.

Los talleres, sobre finanzas y bienestar, liderazgo y coaching en el sector financiero, tiene como fin ayudarles a entender la importancia de una buena gestión financiera y plantear estrategias que sirvan de guía a futuros emprendedores.

Scotiabank considera la educación como un pilar clave para la inclusión financiera y para una buena toma de decisiones sobre las finanzas.

Mediante la enseñanza de conceptos básicos, la empresa ayuda a las personas a tomar mejores decisiones respecto a la administración de sus recursos, contribuyendo así a la seguridad financiera.

Las charlas estuvieron a cargo de Darleny Bergés, Primer Gerente de Entrenamiento y Liderazgo de Scotiabank, quien a través del tema “Impacto de las Finanzas en el Bienestar” compartió los componentes del bienestar financiero y su impacto en nuestras vidas, así como las estrategias para cultivarlo.

En la charla “Liderazgo y Coaching en el Sector Financiero”, explicó conceptos sobre coaching; y liderazgo, basándose en los modelos definidos por John Maxwell, Ken Blanchard y John Mattone, entre otros temas.

En ambos encuentros también compartió valiosos recursos y recomendaciones de libros sobre esas temáticas.

Las charlas formaron parte del programa de responsabilidad social de Scotiabank y parte de su propósito institucional “Por Nuestro Futuro”, el cual le lleva a construir un porvenir para todos a través de prácticas bancarias éticas, conciencia ambiental y apoyo a las comunidades donde opera.

Adicionalmente, el programa ScotiaINSPIRA promueve la resiliencia económica entre grupos vulnerables sin acceso a oportunidades de desarrollo, para ayudarles a comenzar, avanzar y continuar su ascenso económico.

wj/am

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