Indios y Titanes se colocan en la ronda de eliminación en la LNB

SAN FRANCISCO DE MACORÍS. El tridente Ramón Galloway, Eddy Polanco y Adrio Bailey tuvieron un buen comportamiento ofensivo para llegar a la victoria a los Indios de San Francisco de Macorís 95 por 87 sobre los Reales de La Vega en partido de la ronda regular de la Súper Liga LNB celebrado aquí.

Con el triunfo, los Indios terminaron con récord de 7-7 la fase regular y avanzaron a la ronda de eliminación, mientras que los Reales figuran concluyen con 6-8.

Galloway fue el mejor anotador con 27 puntos, mientras que Polanco anotó 20 tantos y Bailey agregó 19 con seis rebotes por los Indios, que también contaron con el aporte de Luismal Ferreiras, con 11 tantos y 10 rebotes.

Por los Reales, Antonio Peña anotó 22 puntos con seis rebotes; Michael Henry agregó 17 tantos, Anphernee Acevedo tuvo 11 con seis balones recuperados, mientras que Willie Thornton logró 13 unidades, y Tajzmel Sherman aportó 10.

Con el partido empate 84-84 con 2:44 por jugar del último período, los Indios firmaron una corrida 11-3 para sentenciar el partido de la mano de Polanco, Galloway y Bailey.

Los parciales finalizaron 28-26, 18-19, 20-24 y 29-18 a favor de los Indios, que tiraron para un 54 por ciento de campo, con 40 rebotes, 14 asistencias, 10 roboes y 16 pérdidas, mientras que los Reales lanzaron para un 44 por ciento, con 34 rebotes, 16 asistencias y perdieron 13 balones.

Los Reales protagonizaron una corrida 13-4 en los primeros 3:35 del tercer período para tomar una ventaja de 10 puntos (64-54), pero luego los Indios lograron una racha de 8-0, para acercarse a dos puntos (62-64). Los veganos ganaron el parcial 24-20 y entraron al último período arriba de tres tantos (69-66).

La intensidad caracterizó la primera mitad, en la ambos equipos no cedieron espacio y se mantuvieron en juego.

Los Indios, que tiraron para un 45 por ciento de campo (17 de 38) en los dos primeros cuartos, se fueron al descanso con ventaja de un punto (46-45) tras ganar el primer período 28-26.

Los Reales acortaron distancia al quedar arriba en el segundo período 19-18, con un 56 por ciento de campo (18 de 52), con un dominio 7-6 en las asistencias, y 18-20 los rebotes.

Ramón Galloway, con 11 de sus 13 puntos de la primera mitad en el primer cuarto, encabezó a los Indios, mientras que Anphernee Acevedo tuvo nueve unidades para los Reales, seguido por Antonio Peña y Willie Thornton, con ocho cada uno.

TITANES 78, SOLES 70

SAN PEDRO DE MACORÍS.- Mustapha Heron se lució con 23 puntos para dar a los Titanes del Sur una victoria 78-70 sobre los Soles del Este, en un encuentro de La Súper Liga de la LNB que se disputó a casa llena en el Polideportivo Rolando Ramírez.

La victoria dio a los campeones defensores Titanes (7-7) su pase a la fase de eliminación. En el caso de los Soles (6-8), que también completaron su calendario, deben esperar los resultados del cierre de la ronda regular para conocer su destino

Heron lanzó de 18-10 de campo, incluyendo de 6-5 en triples, logrando también 4 rebotes. Jonathan Araujo aportó 14 unidades y 11 tableros, Jassel Pérez y Chad Brown lograron 13 unidades cada uno, mientras que Richard Bautista añadió 11 en anotación, 6 capturas y 6 asistencias.

Por los Soles, Tristan Jarrett encestó 14 puntos y atrapó 8 rebotes, Jean Carlos Quezada se fue con 12 y 8, en tanto que Dimas Carrasco y London Johnson consiguieron 10 tantos cada uno.

Parecía que los Soles podían hacer un lío en el último cuarto, ya que se acercaron 67-72 con 3:24, tras cinco puntos seguidos de José Liriano. Sin embargo, un triple de Pérez, con 3:08 alejó a Titanes a 75-67, ventaja que jamás perdieron gracias una vez más a su defensa.

El golpe definitivo lo propinó Heron con un tiro de tres con 44.2 segundos, con el cual puso el marcador 78-70.

Los Titanes ganaron fácil el primer cuarto, con marcador de 27-11. Comenzaron al frente 8-0 y la ventaja de 16 llegó con un triple de Pérez con 38 segundos. Heron brilló allanzar de 5-5 y conseguir 14 puntos para los Titanes. Quezada logró 4 unidades y 3 rebotes para los Soles.

La defensa azul continuó firme en el segundo cuarto, en el cual llegaron a tener ventaja de 20 en un par de ocasiones, incluyendo cuando Araujo encestó cerca del aro con 1:40 y puso el juego 48-28. Los Soles cerraron con seis puntos al hilo y la primera mitad quedó 48-34.

Heron aportó 14 puntos, Brown 11 y Araujo 10 con 6 rebotes para los Titanes en los primeros 20 minutos de acción. Quezada y Fausto Pichardo lograron 6 tantos cada uno para los Soles, que también contaron con 5 tantos y 3 tableros de Jarrett.

Los Titanes continuaron sofocando a sus rivales en el tercer cuarto y mantuvieron una ventaja mínima de 11 puntos. En un momento estuvieron al frente por 16 (64-48), cuando Heron clavó un triple faltando 1:42. Pese a los esfuerzos de Soles, la pizarra marcó 65-53 tras tres períodos.

Los parciales concluyeron 27-11, 21-23, 17-19 y 13-17 para los Titanes.

of-am

Ve deterioro de educación en RD durante presente Gobierno

SANTO DOMINGO.- La vicepresidente del Partido de la Liberación Dominicana (PLD), Zoraima Cuello, consideró que el analfabetismo se ha incrementado en el país, conjuntamente con la inasistencia y la deserción escolar, durante la actual gestión de gobierno.

Cuello dijo que el expresidente Danilo Medina, a través del programa Quisqueya Aprende Contigo, logró disminuir el analfabetismo de un 15%  a 5 por ciento.

“Hoy en día ese porcentaje está subiendo, se ha incrementado y ya va cerca de un 6%”, agregó la también integrante del Comité Político en declaraciones al programa Telematutino 11.

EDUCACION ES LA VIA PARA SALIR DE LA POBREZA

Dijo que el gobierno del PLD estuvo a punto de declarar la República Dominicana libre de analfabetismo, con la seguridad de que  la educación esla clave para salir de la pobreza, avanzar en materia de desarrollo y fundamental para la competitividad.

Aseguró que durante la gestión de Danilo Medina fueron construídas cerca de 26 mil aulas, se consolidaron los progrramas de jornada  extendida, desayuno, almuerzo y merienda escolar así como de entrega de uniformes y útiles escolares.

Sin embargo Cuello, excandidata a la vicepresidencia de la Republica por el PLD,  dijo que » los indicadores internacionales indican que desde el 2020 venimos en declive”.

of-am-sp

Diputada FP propone enseñanza obligatoria de la Constitución

SANTO DOMINGO.- La Cámara de Diputados de la República Dominicana recibió un proyecto que solicita al Ministerio de Educación fortalecer la enseñanza de la Constitución Nacional en todos los niveles del sistema instructivo.

Selinée Méndez, diputada proponente de la resolución, sostuvo que en tiempos donde la democracia enfrenta diversos desafíos, resulta urgente cultivar una cultura constitucional que eleve el respeto a la ley, la institucionalidad y el ejercicio responsable de la ciudadanía.

La iniciativa reconoce la importancia de que los estudiantes, desde temprana edad, comprendan los principios fundamentales del Estado dominicano, sus derechos y deberes como ciudadanos, y el rol de la Carta Magna como norma suprema en la vida institucional del país.

El proyecto enfatiza la necesidad de que este contenido no se limite a un aspecto teórico, sino que promueva la formación cívica activa y crítica.

Asimismo, la pieza exhorta al Ministerio de Educación a revisar y actualizar los planes de estudio, capacitar al personal docente y promover actividades extracurriculares que afiancen el conocimiento de la Ley de Leyes del país.

El proyecto integra una serie de esfuerzos legislativos promovidos por la diputada Méndez, orientados a afianzar la educación en valores democráticos, el civismo y la formación integral de los educandos dominicanos.

agl

Partido Comunista de RD apoya declaración de Cuba sobre Irán

Santo Domingo, 19 jun (Prensa Latina) El Partido Comunista del Trabajo (PCT) de República Dominicana respaldó hoy la declaración de la Cancillería de Cuba que llamó a la movilización urgente de la comunidad internacional para frenar una agresión directa de Estados Unidos contra Irán.

En un comunicado enviado a Prensa Latina, el secretario general del PCT, Manuel Salazar, expresó que esa fuerza política se solidariza con la Declaración del Ministerio de Relaciones Exteriores de Cuba, la cual insta al pueblo estadounidense y a la comunidad mundial a reclamar que se detenga de inmediato la agresión militar contra Teherán.

Todo indica que es creciente el riesgo de una incursión militar directa del imperialismo yanqui contra Irán, lo que podría acarrear un conflicto con armas nucleares y posibles fugas radiactivas con graves daños para la humanidad, alertó el PCT.

Es preciso, apuntó, que todos los pueblos del mundo, incluido el de Estados Unidos, nos movilicemos con el fin de exigir el cese del ataque contra esa nación de Oriente Medio y se dé paso a un acuerdo justo y equitativo que ponga fin a las tensiones bélicas en ese territorio y el genocidio sionista con Palestina y el pueblo de Gaza, puntualizó.

Cuba reiteró en la Declaración su total solidaridad con la República Islámica de Irán, y recordó las nefastas consecuencias de intervenciones militares anteriores en Iraq, Afganistán y Libia, que dejaron una estela de caos, violencia e inseguridad en esos países y en el entorno regional.

Asimismo, instó a la Asamblea General y al Consejo de Seguridad de Naciones Unidas, a ejercer su responsabilidad de mantener la paz y la seguridad internacionales; poner fin de inmediato a esta agresión, a la impunidad con que actúa el régimen sionista y a actuar sin descanso para restaurar la Paz.

Recogen en libro digital los 62 años de la Asociación Cibao

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, República Dominicana.-  La Asociación Cibao presentó el libro “Más allá del norte: historia, visión y legado de la Asociación Cibao de Ahorros y Préstamos”, de Edwin Espinal Hernández.

En el volumen, su autor recopila los más de 62 años de evolución de la entidad mutualista, desde su fundación en 1962.

En paralelo, la Asociación Cibao exhibió un audiovisual que resume la historia de la institución, su expansión, transformación digital, y reafirma su compromiso con un modelo de desarrollo económico, social y ambiental.

LIBRO DE COMPROMISO

Rafael Genao Arias, presidente de su Junta de Directores, expresó que este libro reafirma el compromiso de la entidad con la transparencia institucional y la memoria colectiva.

“Más allá del norte…” no es solo el título de la obra sino también una declaración de principios, sostuvo.

Recordó que seis décadas atrás eran un pequeño equipo con un gran sueño: promover el ahorro para que cada familia pudiera tener una vivienda digna.

Hoy, dijo Arias, somos una entidad financiera fuerte, innovadora y humana, con presencia nacional, visión sostenible y compromiso social.

INSTITUCIÓN CON ARRAIGO COMUNITARIO

En palabras de su autor, el libro recoge con detalle la evolución de una entidad financiera con fuerte arraigo comunitario, nacida para promover el ahorro destinado a la vivienda.

La obra da continuidad al volumen “Construyendo el progreso de Santiago”, también de Espinal, que comprende los primeros 35 años de la institución.

El acto tuvo lugar en la Torre Corporativa de la Asociación Cibao en Santiago, con presencia de directivos, colaboradores, aliados estratégicos y miembros de la prensa.

Estará a disposición de forma virtual en la página web de la entidad www.acap.com.do para consulta y lectura pública, mientras que el audiovisual aparece en su canal de YouTube.

agl/of-am

Dominicano Andrés Féliz destaca triunfo del Real Madrid

Madrid, 28 jun.- Andrés Feliz, base internacional dominicano del Real Madrid, hizo balance del título de la Liga española conquistado tras imponerse en la final al Valencia Basket y lo definió como «especial», igual que el escudo que defiende ahora estando en un club al que se siente muy agradecido.

«Es una Liga especial. Ha sido un ‘playoff’ muy batallado y debemos sentirnos orgullosos del gran trabajo que hemos hecho. Estoy contento por la Liga. Este escudo es especial. Me siento muy contento y agradecido por estar aquí», declaró a Real Madrid TV durante la recepción en la sede de la Comunidad de Madrid y del Ayuntamiento de la capital de España tras ganar la máxima competición del baloncesto español.

Asimismo, se refirió al desarrollo del curso en la competición: «Sabíamos que no eran rivales fáciles, que eran proyectos que estaban bien preparados y lo venían haciendo muy bien. Para nosotros iba a ser difícil, pero no imposible. Gracias a dios pudimos salir con la victoria y traemos el título a casa».

El Real Madrid conquistó este miércoles su 38º título de Liga española tras vencer el tercer partido de la final contra el Valencia Basket, al que infligió un 3-0 en el global de la serie.

of-am

Presidentes y políticos, ¿cuáles son sus apodos? (II)

Como construcciones lingüísticas vocalizadas y poseedoras de identidad sin valor jurídico, los apodos más populares son los de los presidentes de la República, los líderes políticos, deportistas, artistas, periodistas y de la madriguera delictual.

En su configuración denotativa y connotativa, las nominaciones apodícticas -con imágenes retóricas metaforizadas o hiperbólicas- por lo general son aceptadas como halagos por los sujetos portadores. Apodar dimensiona más como filiación personal que los nombres propios y apellidos en los segmentos socioculturales citados.

Piadosos o malsonantes a los oídos, los apodos son cortos, sin rodeos en la semantización y únicos, que guardan cercanía, otorgan preferencias con toques de algo especial y generan confianza. Son más fáciles de pronunciar, en la función apelativa, que los patronímicos legales, que pueden llevar dos nombres y dos apellidos aburridos.

Apodos de presidentes:

En el siglo XIX: Pedro Santana (Capitán Araña), Manuel Jiménes (Caravana), Buenaventura Báez (Pan Sobao y El Mariscal), Gregorio Luperón (Goyito) y Ulises Heureaux (Lilís o El Manco).

En el siglo XX: Ramón Cáceres (Mon), Eladio Victoria (Don Quiquí), Alfredo Victoria (El Chacal de Jacagua), Juan Bautista Vicini Cabral (Gann), Horacio Vásquez (La Vírgen de la Altagracia con Chiva), Rafael Leónidas Trujillo Molina (Chapita y El Chivo), Héctor Trujillo (Negro), Manuel de Jesús Troncoso de la Concha (Pipi), Jacinto B. Peynado (Mozo), Joaquín Balaguer (Elito), Rafael Bonelly (Fello), Juan Bosch (El Ovejo), Antonio Imbert Barreras (Buchito), Antonio Guzmán (Mano de Piedra) y Jacobo Majluta (El Turco).

En el siglo XXI: Leonel Fernández (El León), Danilo Medina Sánchez (Nano), Hipólito Mejía (El Guapo de Gurabo) y Luis Rodolfo Abinader Corona (Tío Abí).

Políticos período de Balaguer:

De izquierda: Maximiliano Gómez (El Moreno), Luis A. Montás González (Ping), Jorge Puello Soriano (El Men), José Israel Cuello (El Gordo Cuello), José Ernesto Oviedo Landestoy (El Gordo Oviedo), José González Espinosa (Guayubín), Miguel Mejía (Miguelón), Leonardo Mercedes (Leo) y Altagracia Josefina Lora Iglesias (Picky).

Social Cristiano: Guido D, Alessandro (Yuyo), Teófilo Tabar Manzur (Quico), Caonabo Javier Castillo (Caíto) y Alfonso Lockward (Fonchi).

Partido Revolucionario Dominicano (PRD): José Francisco Peña Gómez (El Moreno), Rafael Gamundi Cordero (Rafa), Hatuey Decamps Jiménez (El Cacique), Secundino Gil Morales (Cundo), Manuel Fernández Mármol (Manolo), Rafael Suberví Bonilla (Fello), Jesús Vásquez (Chú), Rafael Vásquez (Fiquito), Hugo Tolentino Dipp (Mesié), Alba María Antonia Cabral (Peggy) y Miguel Vargas Maldonado (Micky).

Partido Reformista:

Jacinto Peynado Garrigosa (El Gordo), Juan Rafael Estrella Rojas (Papi), Arístides Fernández Suco (El Chato), Víctor Bisonó Haza (Ito), Marino Vinicio Castillo (Vincho), Federico Antún Batlle (Quique), Luis Acosta Moreta (El Gallo), Ramón Pérez Martínez (Macorís), Manuel de Jesús Viñas Cáceres (Mamé), Salvador Lluberes Montas (Chinino) y Luis María Pérez Bello (Pimpo).

Partido de la Liberación Dominicana (PLD): Gonzalo Castillo (El Penco), Euclides Gutiérrez Félix (El Sangrú) y José Enrique Sued (La Pollona).

Peloteros: Juan Marichal (Manico), Winston Llenas (El Chilote), Julián Javier (El Orgullo de Nibaje), Felipe Rojas Alou (El Panqué de Haina), Bartolo Colón (El Big Sexy), Adrián Beltré (El Koja), Rafael Devers (Carita), Ricardo Carty (El Rico), Manuel Mota (El Chory), Rafael Landestoy (El Guabá), Vladimir Guerrero Sr. (La Tormenta de Don Gregorio), Vladimir Guerrero jr… (Plakata), José Lima (La Cacata), Rufino Linares (El Ruffo), Pedro Guerrero (La Negra Pola), Cesarín Gerónimo (Mabí), Rafael Lantigua (El Mariscal), Diómedes Olivo (Guayubín), David Ortiz (Big Papi), Pedro Martínez (Pedro El Grande), Pascual Pérez (Cutá), Luis Polonia (La Hormiga Atómica), , Alex Rodríguez (Arod), Fernando Tatis Jr. (El Bebo), Miguel Tejada (La Guagua) y Sammy Sosa (Slammin).

Artistas: (Seudónimos): Aníbal de Peña (El Cantor de la Patria), Johnny Ventura (El Caballo Mayor), Eduardo Brito (El Barítono de América), Elenita Santos (Rayito de Sol), Luis Segura (El Papá de la Bachata), Francisco Antonio Lora Cabrera (Ñico Lora), Bartolo Alvarado Pereira (El Cieguito de Nagua), Casandra Damirón (La Soberana de la Canción), Leonardo Paniagua (El Chiquitito), José Manuel Calderón (Número Ocho), Francis Santana (El Songo), Vinicio Franco (Mambo), Anthony Ríos (El Sentimental), Sergio Vargas (El Negrito de Villa), Wilfrido Vargas (El Rey del Merengue), Héctor Acosta (El Torito), Fernando Villalona (El Mayimbe), Manuela Josefa Cabrera (Fefita la Grande), Joseíto Mateo (El Diablo Mateo), Eddy Herrera (El Galán), Milly Quesada (La Reina), Juan María Almonte (Bakongo), Sixto Butten (El Menordomo), Felipe Polanco (Boruga), Fernando Casado (El Magistrado), Milagros Germán (La Diva) y July Mateo (Rasputín).

Comunicación social: Bonaparte Gautreaux Piñeyro (Cabito), Consuelo Despradel (Chello), Francisco Comarazamy (Don Coma), Raúl Pérez Peña (Bacho), Mario Álvarez (Cuchito), Joaquín Suero (El Pecao), Freddy Beras Goico (El Gordo, productor TV.), Saúl Pimentel (Chucho), José Bujosa Mieses (El Chino), José Luis Corripio Estrada (Pepín, empresario), Pedro Caba (El Caballo), Luis Pérez Casanova (Lupeca), Alfonso Tejada (Fonchi), Adriano Miguel Tejada (Liche), Andrés Matos (Licho), Miguel Guerrero (Lon), Luis Eduardo Lora (Huchi), Leo Hernández (La Pipiagua), Leandro Cepeda (El Sago), Tomás Montás (El Diablo Montás), Enrique Mota (Tuto), Domingo Meriño (Caballón, camarógrafo), José Torre (Pistola), Félix Rosario (Caballito, camarógrafo), Juan Taveras Hernández (Juan T. H.), Osvaldo Nelson Hernández (Jesucristo), José Jáquez (Correcaminos), Ramón de Luna (La Pantera), Rafael Monsanto (Mon), Miguel Cruz Tejada (Rómica), José de la Cruz (Josesón), Víctor Manuel Pérez (Pranganita), Sergio Cedeño (El Higueyano), Henry Calcaño (Cara de Cayo), Miguel Alfonso (Piris), Alberto y Enrique Cabrera Vásquez (Los Mellizos del Miramar), Juan Medina (Muela, fotógrafo) y Francis Aníbal (Cajuilito).

Narcoapodos: Rolando Florián Féliz (El Rey de Najayo), Quirino Ernesto Paulino Castillo (El Don), Jesús Pascual Cordero Martínez (El Chino), Manuel Mesa Beltré (El Gringo), José David Figueroa Agosto (Junior Cápsula), César Emilio Peralta (César el Abusador), Ernesto Bienvenido Guevara Díaz (Maconi), Jesús Pascual Cabrera Ruiz (El Gallero), Alejandro Castillo Paniagua (Quirinito), José Antonio Figueroa (Kiko La Quema), Carlos Alberto García (Rabo Loco) y Ernesto Méndez Méndez (Oreganito).

En todas las instancias de la sociedad dominicana, sin importar la condición social, económica o política de residentes en zonas urbanas y rurales, a figuras sobresalientes les ponen motes y seudónimos hiperbólicos o hiperémicos, que son afectivos en la sobreestimación, despectivos, peyorativos, de mal gusto y ofensivos en la bandeja de la subestimación.

Esos eufemismos o apelativos metafóricos son un festín de humor, reflejos lúdicos y válidos para estudios lingüísticos, psicológicos y sociológicos, en la socialización comunitaria. ¿Y usted, tiene un apodo, en la esfera familiar o pública?

of-am

Fallas en la enseñanza y aprendizaje de la lengua y la literatura en RD

«El lenguaje funciona básicamente como un sistema de comunicación, por eso se habla de su carácter social. El lenguaje como todo lenguaje (pictórico, musical, gestual) es un código sobre el que se fundamenta el proceso comunicativo. Gracias a él, un sujeto puede codificar (frasear, poner en forma lingüística, verbalizar) el pensamiento que quiere comunicar, y también, gracias a él, el receptor, el que escucha el mensaje emitido, puede descodificarlo, es decir, entender lo que se le ha dicho…». (Humberto López Morales)

Es mucho lo que se ha escrito acerca de las deficiencias que muestran los estudiantes y profesionales dominicanos en el uso de la lengua. Tales fallas, las cuales parecen incrementarse cada día que pasa, se ponen de manifiesto tanto en su expresión oral como escrita. Para percibirlas basta leer los trabajos que redactan nuestros estudiantes y las crónicas que publican los diarios dominicanos, o escuchar a muchos profesionales y comentaristas de radio y televisión.

¿A qué se deben tales fallas? ¿Por qué hoy se perciben mucho más que en el pasado?

Pienso que entre las principales causas que originan tan preocupantes problemas merecen citarse las siguientes:

1. 1. Ausencia de un científico sistema de supervisión docente. Para las autoridades educativas, todos los profesores son iguales.

2. 2. Una gran cantidad de maestros de lengua española y literatura no cuentan con la debida competencia, pasión y cultura general requeridas para impartir tan importantes asignaturas.

3. 3. Los maestros muestran poco interés por la lectura y la investigación y, merced a ese desinterés, tampoco fomentan tales prácticas en sus alumnos.

4. 4. Escasa participación del maestro en eventos formativos extralaborales (charlas, coloquios, cursos, talleres, etc.) o en cuantas actividades contribuyan a renovar o actualizar sus conocimientos.

5. 5. El maestro ya no muestra la pasión que antes sentía por el estudio y enseñanza de la lengua española y la literatura.

6. 6. Existen centros educativos en los que la lengua española y la literatura son impartidas por profesores especializados en áreas del saber que nada tienen que ver con esas dos disciplinas.

7. 7. La labor del maestro no es debidamente incentivada (aunque a la luz de algunos «aumenticos» de sueldos, parezca y se crea lo contrario). Esta ausencia de motivación le impide al docente ejercer con entrega y entusiasmo su delicado trabajo.

8. 8. El maestro no se interesa, como en tiempos pasados, en marcar las diferencias mediante la pronunciación y escritura correctas de las palabras.

9. 9. En términos de la calidad de la enseñanza, se aprecia que no existe relación entre el título docente que exhibe el profesor y la labor que realiza.

10. 10. El maestro no solo carece de hábitos de lectura, sino también de escritura. En tal virtud, es normal que no incentive una y otra práctica en los estudiantes.

11. 11. El quehacer académico no forma parte de las prioridades del joven posmoderno y, particularmente, de los estudiantes dominicanos. Los intereses de la mayoría de estos se resumen en cinco centros de interés, en los que el «internet» y el placer desenfrenado parecen ocupar los primeros lugares. A todo lo que no forme parte de esos centros, se le prestará atención si sobra tiempo. Por esa razón, ya los estudiantes, con sus naturales excepciones, no realizan las tareas asignadas, no estudian las lecciones diarias en la casa, muy poco estudian cuando tienen exámenes y poco o nada también les importa aprobar o no una asignatura. Y de sus juveniles conciencias se ha borrado el orgullo de ser el mejor.

12. 12. Los estudiantes que estudian la Carrera de Educación: Mención Letras, contrario a lo que antes sucedía, eligen esta, al igual que la especialidad, no por porque les apasione, sino porque quizás carecen de los recursos económicos o competencias requeridas para estudiar otras. O porque tal vez alguien alguna vez les dijo que era la más fácil de estudiar, como así me respondieron, en una ocasión, quince estudiantes, de veinte que en una encuesta que al respecto se me ocurrió realizar. Sus deficiencias e incompetencia para asimilar el contenido programático, así lo ponen de manifiesto. Deficiencias que luego multiplicarán en el aula.

13. 13. Contrario a la realidad de tiempos pasados, se aprecia una elevada incompetencia o débil formación en muchos de los profesores formadores de maestros en el área de Letras, tanto en grado como en posgrado. Así nos encontramos con docentes impartiendo clases en cursos de maestrías, que sobre el área en que ejercen no han realizado una sola investigación ni publicado un solo artículo en la prensa nacional.

14. 14. La politización de la escuela dominicana ha alcanzado niveles desproporcionados en todos los períodos de gobiernos que hemos tenido desde 1996 hasta fecha. Es por ello que, para nombrar un maestro como técnico o dirigente en el sector público de la educación, prima el criterio político por encima de la formación docente. Si realizó campaña en favor del partido en el poder, se le designará, aunque carezca de las competencias requeridas para orientar, supervisar y acompañar. El mismo criterio rige para los ascensos y reconocimientos del personal docente.

15. 15. Los medios de comunicación, especialmente la radio y la televisión, han ejercido una influencia bastante negativa en el uso de la lengua. A través de estos se habla como si se estuviera en la esquina del barrio o en la gradería del estadio.

En fin, los juicios antes expuestos ponen de manifiesto claramente que los únicos culpables de los males que afectan la enseñanza dominicana en general y de Lengua y la Literatura en particular, no son los profesores, como de manera impresionista, maliciosa y no menos con intención política se ha querido fijar la idea en la conciencia de los dominicanos. Además del maestro, culpables son de esas fallas: los estudiantes, los padres de familia, el Estado, el sistema educativo, los medios de comunicación, la sociedad en su conjunto y todos los organismos e instituciones (poderes educativos) que ejercen influencias educativas en el individuo.

jpm-am

Estelares avanzan en la Copa Merengue de Arquería 2025

SANTO DOMINGO. Cuba, México, Colombia y Guatemala clasificaron a sus equipos masculinos y femeninos en arco recurvo a los XXV Juegos Centroamericanos y del Caribe Santo Domingo 2026 al imponerse a sus rivales en la X Copa Merengue de Tiro con Arco que se celebra en el campo de tiro del Parque del Este.

En femenino, las mexicanas Yareni Chab Quintal, Alejandra Valencia y Valentina Vázquez doblegaron 6-0 a la representación de Panamá, integrada por Gisela Cowan Chang, Emma Durán y Miriam González Martínes.

Guatemala, con las arqueras Marcela Enriquez, Cinthya Pellecer y Sara Stahl, se impuso en los cuartos de final por 5-1 ante Puerto Rico (Brenda Bruno Rodríguez, Nika Cotto Valentín y Alondra Rivera).

Las cubanas Larissa Pagán, Yailin Paredes y Maydenia Sarduy despacharon 5-1 a las salvadoreñas Marcela Cortéz, Ana Palomares y Jocelyn Urías, en tanto que Colombia, con Isabella Foreno Martínez, Ana María Rendón y Valeria Yepes Pérez, venció 6-0 a Venezuela, integrada por Daniela Chacón Jaramillo, Alexandra Duque Cristancho y Wuileimy Labastida Segovia.

En masculino, el equipo de Guatemala, conformado por Ian Pablo Allen, Thomas Flossbach y Christian García, derrotó 6-0 a su similar de Puerto Rico, integrado por Ángel González Reyes, Adrian Muñoz Rodríguez y Kelvin Ortiz.

Los cubanos Hugo Franco, Iván Pérez Bernal y Javier Vega Valle se impusieron por 6-0 ante los salvadoreños Andrés Hernández, Héctor Ramos y Oscar Ticas, mientras que México (Matías Grande, Francisco Padilla y Carlos Rojas) doblegó 6-0 a Venezuela, representado por los tiradores Daniel Castón Amaya, Herber Pacheco Rodríguez y Ricardo Vásquez.

Los colombianos Santiago Arcila, Santiago Cruz Cantor y Jorge Enríquez superaron por 6-0 al equipo de Bermuda, conformado por Robert O’conor, Camerin Pickering y Jaydon Roberts.

Además de Cuba, México, Colombia y Guatemala, también está clasificada la República Dominicana, en ambas modalidades, por ser sede de la cita multideportiva del 2026.

La modalidad arco compuesto también entregará cuatro plazas en ambas ramas.

Para este viernes, desde las 8:00 de la mañana, se dará inicio a la clasificatoria en individual, con la participación de los atletas que no pasaron en equipos en las modalidades recurvo y compuesto.

of-am

Meliá Hotels International e  INFOTEP abrirán escuela

PUNTA CANA, República Dominicana. -Meliá Hotels International y el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional de la República Dominicana (INFOTEP) abrirán la primera Escuela de Formación en Hostelería y Turismo en el país.

Ambos firmaron un acuerdo de colaboración para la creación del centro, destinado a satisfacer la creciente demanda de personal cualificado que precisa una empresa como Meliá, en constante expansión.

El centro, en la modalidad de hotel-escuela, surge con la misión de impulsar el desarrollo profesional de los colaboradores de Meliá, sus familias y otros miembros de la comunidad interesados en el sector.

OBJETIVOS DEL CENTRO

Entre los objetivos de la escuela figuran proveer formación especializada y adaptada al mercado, para mejorar las competencias de los colaboradores y candidatos a trabajar en el sector.

Además, elevar las oportunidades laborales con la impartición de programas teórico-prácticos en áreas clave de la hostelería y el turismo, fomentar la digitalización y crear un banco de profesionales locales.

Los programas de formación estarán focalizados en las profesiones más demandadas en esta industria, tales como Cocina, Bar y Restaurante, Recepción, y Mantenimiento y Limpieza.

RECURSOS, EQUIPAMIENTO Y EQUIPO HUMANO

El proyecto, que estará finalizado en el otoño de 2025, incluye la construcción de aulas y talleres en instalaciones y espacios proporcionados por Meliá.

Por su parte, el INFOTEP estará a cargo del equipamiento de las aulas de formación, las zonas de trabajo de alimentos y bebidas, y el área de recepción.

Además, proveerá el material didáctico, así como los equipos de hardware y software necesarios para estudios de digitalización.

El personal docente, con experiencia en hostelería y turismo, también será proporcionado por INFOTEP.

agl/of-am