Por Lourdes Álvarez, delegada de Cruz Roja Española en Haití

Son las ocho y media de la mañana y los habitantes de Tavette y alrededores se reúnen para empezar a trabajar. Hoy toca “jornada comunitaria”. Y es que es la propia comunidad la que está trabajando codo con codo para construir la que será la nueva escuela de primaria del municipio, y que contará con ocho aulas y una capacidad para unos 300 alumnos, gracias a la financiación de Cruz Roja Española.

En torno a unas doscientas personas se dan cita uno o dos sábados al mes. Cruz Roja Española pone el camión que servirá para la carga y descarga de material y la comida de ese día, mientras que durante más de cinco horas, hombres y mujeres de la zona, incluidos los niños, van a buscar agua, grava, arena y rocas. Se trata de un material de relleno, una mezcla de piedra y tierra que posteriormente se pondrá debajo del pavimento a fin de nivelar el terreno que está irregular y conseguir una base sólida y plana. Las rocas, por su parte, servirán para el cerramiento de la estructura (mampostería). Unos cargan abajo, mientras que otro grupo espera arriba para descargar. Ambos tienen que soportar un sol de justicia y mucha humedad.

La Comunidad ha sido avisada previamente del desarrollo de esta “jornada” por el Comité de Pilotaje, del que forman parte un representante de la alcaldía, representante de padres, profesores y alumnos y el director del colegio, así como personas notables e influyentes de la localidad. De este modo, el Comité de Pilotaje se encarga de convocar a la gente y hacer la distribución de las distintas tareas a realizar ese día, actuando así de interlocutor entre la labor de la ONG y los miembros de la comunidad.

Hablamos con Avrius Chévry, representante de los Padres y miembro del Comité de Pilotaje. Hace años que sus hijos terminaron el colegio, pero a lo largo de su vida se ha ganado el respeto y la admiración de toda la comunidad, por su capacidad de trabajo y por ser, sin lugar a dudas, un trabajador nato. No le pesan los años, y pico y pala en mano, cava la tierra como el primero y carga piedras y troncos muy pesados, siempre provisto de su casco. Nos encontramos en una zona montañosa rodeada de vegetación y fauna y bordeada por un río, cuyo caudal crece mucho con las fuertes lluvias y al que la población acude diariamente para asearse y lavar la ropa. El camino no está del todo señalizado y en ocasiones resulta muy difícil acceder, pero sorprendentemente, la mayoría de los alumnos llegan hasta aquí a pie después de descalzarse y remangarse el pantalón.

Durante nuestra charla, Avrius nos confiesa que “entre la comunidad se respira muy buen ambiente”. Todos los habitantes son conscientes de los beneficios que esta escuela reportará a la población, por eso “colaboran unos con otros y trabajan mano a mano cada día para que la obra avance” pues “construir una escuela no es tarea fácil y hay que organizar a los trabajadores y la recogida de material, así como distribuir las tareas, entre otras muchas cosas”, nos explica. La comunidad se siente muy orgullosa de que su participación haga posible la reconstrucción de este centro y se alegra enormemente, pues “somos nosotros mismo los beneficiarios”, subraya Avrius.

Gracias a las palabras de Avrius, conocemos que muchos de los que acuden hoy a la jornada comunitaria son padres y madres de alumnos, e incluso obreros que trabajan diariamente en la reconstrucción. Para mi sorpresa, no hay distinción de género, y “hombres y mujeres desempeñan las mismas tareas, ambos transportan material, a excepción de coger una pala y trabajar con la hormigonera, en cuyo caso, son los hombres los responsables”, nos dice Avrius. Y es que la futura nueva escuela de Tavette es un trabajo de toda la comunidad en su conjunto. Mientras tanto, los alumnos, unos 150, aunque hoy no están todos, “porque ayer llovió mucho y hoy no han podido asistir al colegio al tener la ropa mojada”, dan clase en una escuela provisional con una estructura al aire libre, sin cerramiento. Bancos de madera y palos de madera que sirven de soporte para una cubierta muy precaria.

Avrius se muestra entusiasmado cuando le preguntamos por la finalización del proyecto, prevista para dentro de un año, y su posterior inauguración. Para él y toda la comunidad, “esta nueva escuela va a suponer un antes y un después para todos los habitantes de la zona, ya que muchas comunidades vecinas querrán llevar a sus hijos a estudiar allí”. Con esto puede que “la escuela llegue a saturarse”, nos confiesa entre risas, a pesar de ser mucho más grande que la actual, porque “son muchos los padres que ahora llevan a sus hijos a colegios de alrededor”. Avrius considera que “los vecinos de Tavette van a ser la envidia de comunidades vecinas y que con total seguridad, celebrarán la finalización de la obra con una gran fiesta”.

* Fotos: Cruz Roja Española

PUERTO PRINCIPE, Haití.- La epidemia de cólera continúa dejando víctimas en Haití, donde 132 personas murieron y cerca de 15.000 han sido afectadas por la enfermedad en lo que va de 2014, reveló este miércoles un reporte de la agencia de la ONU encargada de la emergencia (OCHA).

Desde el brote de la epidemia en octubre de 2010, «un número inaceptable de personas fueron afectadas con cerca de 712.330 casos sospechosos, y una estimación de 8.655 muertos», según el informe de la OCHA citando al ministerio de Salud Pública y Población (MSPP) local.

Para 2014, 14.869 casos sospechosos y 132 muertes fueron registradas, indica el documento, mientras Médicos Sin Fronteras (MSF) se queja de la falta de camas disponibles para recibir a los enfermos.

«Más de 2.000 personas presentando síntomas de cólera fueron hospitalizadas de urgencia desde mediados de octubre en Puerto Príncipe. Una mayoría de la población haitiana sigue expuesta al cólera por falta de acceso al agua potable y a letrinas, la capacidad para gestionar a los enfermos todavía es insuficiente», subrayó MSF.

De su lado, la agencia de la ONU observó un «aumento muy significativo en la incidencia del cólera en las regiones metropolitanas de Puerto Príncipe y sus alrededores desde finales de septiembre, en un contexto de lluvias fuertes y retrasadas».

«Los pacientes vienen a nosotros en un estado crítico porque no existe un dispositivo de atención de emergencia a pesar del Plan nacional de eliminación del cólera», lamentó Oliver Schulz, jefe de la misión de MSF en Haití, el país más pobre de la región.

Los organismos internacionales que luchan contra el cólera esperan un «apoyo suplementario a fin de mantener y responder necesidades urgentes«. El retiro prematuro de las misiones «podría comprometer los resultados obtenidos hasta ahora» y provocar un rebrote de la enfermedad.

MSF estima que «cuatro años después de la aparición del cólera, el sistema de la salud encara cada día dificultades en términos de financiamiento, recursos humanos y medicamentos».

En junio de 2011, un estudio publicado por autoridades sanitarias de Estados Unidos (CDC) concluyó que el cólera, que había desaparecido 150 años atrás en la isla, fue reintroducida por los cascos azules de Nepal desplegados en el país durante el devastador terremoto de enero de 2010.

Sin reconocer responsabilidad por la epidemia, la ONU afirmó que era imposible determinar formalmente el origen de la enfermedad.