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Santo Domingo, 31 mar (EFE).- Las instituciones públicas eliminarán sus edificaciones en horas de la noche, desde hoy hasta el jueves, en apoyo al Día Mundial de Concienciación Sobre Autismo, que se celebra el 2 de abril, informó hoy la Presidencia Nacional.
La iniciativa se realiza en el marco de la campaña mundial “Ilumínalo Azul por el Autismo” (Ligth It Up Blue), impulsada por la entidad Autism Speaks, de Estados Unidos, con la que colabora el Despacho de la primera dama, Cándida Montilla.
A través de un comunicado, la Presidencia señaló que entre esta noche y la del jueves los edificios públicos se iluminarán de azul en las noches “y compartiremos lindas historias”.
Asimismo, la Presidencia recordó que las personas con alguna discapacidad o con habilidades especiales tienen los mismos derechos que los demás seres humanos.
Estas personas, subrayó, “tienen iguales derechos que sus vecinos, amigos y familiares. Son seres humanos”.
Entre esas personas, agregó, están aquellos con trastornos del espectro autista, una de las problemáticas sobre las que trabaja el Despacho de la Primera Dama, a través del Centro de Atención Integral para la Discapacidad (CAID),
En el comunicado, la Presidencia narró la historia del menor Edison Méndez, quien padece del síndrome de Asperger, una forma leve del autismo.
Méndez estudia en la escuela pública José Reyes de Los Alcarrizos, y, según la Presidencia, “es un excelente alumno, aplicado, con una memoria tremenda” y sus compañeros de clase “le quieren y le admiran”.
“Toca guitarra desde pequeñito (quiere ser músico y famoso) y ayuda a la profesora a dar la clase. Es uno más”, señaló.
Asimismo, la Presidencia contó la historia de Marcos Jiménez, alumno de la escuela pública República del Uruguay, en Villa Francisca.
El menor no padece autismo ni síndrome de Asperger, pero tiene problemas de crecimiento.
“Es muy popular. Con habilidades deportivas espectaculares, muchos quieren tenerle en su equipo para triunfar. Quiere ser ingeniero para hacerle una casa a su mamá”, indicó.
En las escuelas públicas de la República Dominicana “las políticas de inclusión para niños, niñas y adolescentes con habilidades especiales era una deuda social, económica y humana. Hoy es un derecho”, destacó la Presidencia. EFE
