Trump elige a Susie Wiles como jefa del gabinete en Casa Blanca
Abinader entrega muelles en Río San Juan y Cabrera para la pesca
Primer Ministro Haití seguirá en Puerto Rico, su futuro es incierto
Irán amenaza instalaciones de grandes compañías de EEUU
Supervisan avances de la verja fronteriza en zona norte
EEUU dice conversaciones con Irán «son reales y ganan fuerza»
Trump avisa a sus aliados que EEUU no les ayudará en Ormuz
Haití pide a la Unesco símbolos vudú sean Patrimonio Cultural
ISRAEL: Netanyahu presume ha asestado «diez plagas» a Irán
Irán cataloga el nivel de confianza con EEUU de «nulo»
Dice termoeléctrica de Manzanillo es la más moderna del Caribe
PLD pide precaución y evitar accidentes en la Semana Santa
Deyvinson de los Santos: dominicano 962 debutar en GL
Dice formar médicos exige “cambios imperativos” en universidades
SAN PEDRO DE MACORÍS.-Para graduar médicos que enfrenten los retos de la evolución de la práctica médica de hoy, son “imperativos” cambios en los métodos de las escuelas de medicina, dijo la doctora Eneida Roldan durante una conferencia sobre “Las Transformaciones de la Educación Médica en el Siglo XXI”, organizada por la Universidad Central del Este (UCE) y la Florida International University, de Estados Unidos.
“Las transformaciones tienen que ver con la integración de las ciencias básicas y las ciencias clínicas con el medio ambiente de la medicina y la tecnología, un aprendizaje distintos para un nuevo sistema de salud que nos permita graduar médicos que puedan llevar sus servicios a una población global”, manifestó.
Dijo que la necesidad de adaptar la educación médica al nuevo milenio pasa por desarrollar una escuela de medicina con características alineadas con los cambios en el sistema de salud, el paciente y las expectativas del público.
La doctora Roldan aseguró que en la preparación del médico del siglo XXI se deben tomar en cuenta la participación de las ciencias sociales y las económico-administrativa “porque hoy el médico es más que un científico básico o clínico, que desempeña el rol de profesional, académico, comunicador, líder, colaborador y promotor de salud”.
Destacó la importancia de cambiar la forma de pensar y adaptarse a la tecnología como apoyo para tener un mejor diagnóstico y mejores resultados.
Manifestó que el sistema de salud es complejo por lo que la educación de los estudiantes de medicina requiere otro estilo de aprendizaje para enfrentar los retos continuos de la medicina del siglo XXI “porque la meta es tener éxito para el bienestar de la salud de la población mundial”.
sp-am