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Crecemos como país, pero no avanzamos como sociedad
POR E. MARGARITA EVE
Siento que vivo en un país, pero no en una sociedad.
La frase me la compartió una destacada periodista dominicana con una sólida trayectoria internacional y experiencia en el ámbito institucional. No fue un comentario casual, sino una observación nacida de la experiencia y, por eso mismo, difícil de ignorar. Obliga a detenerse y a mirar más allá de lo evidente.
Porque plantea una distinción esencial: no es lo mismo habitar un país que construir una sociedad. Un país puede crecer, expandirse y proyectarse; pero una sociedad se construye, se sostiene y se fortalece en la vida diaria de sus ciudadanos.
Un país puede medirse en cifras, crecimiento económico y obras visibles. Puede mostrar avances y atraer inversión. Sin embargo, una sociedad se reconoce en lo cotidiano, en la forma en que las personas conviven, se respetan y se reconocen entre sí.
República Dominicana crece y eso es evidente. Las cifras lo respaldan y los avances son visibles en distintos sectores. No obstante, en la experiencia diaria de muchos ciudadanos, ese progreso no siempre se traduce en bienestar tangible.
Esa distancia se manifiesta en lo cotidiano. Basta observar una intersección en hora pico, donde nadie cede el paso, para entender que el problema no es solo de infraestructura, sino de convivencia. Son pequeñas escenas que revelan una realidad mayor.
A ello se suma un elemento particularmente sensible: la relación entre ciudadanía y autoridad. Cada vez es más frecuente observar confrontaciones y resistencia ante quienes representan el orden. No es un fenómeno aislado ni menor.
Casos recientes, como el ocurrido en Santiago entre una ciudadana y un agente de seguridad, evidencian hasta qué punto se ha deteriorado esa relación. Cuando una discusión escala a niveles de violencia impensables, deja de ser un hecho puntual para convertirse en una señal de alarma social.
Este deterioro también se manifiesta en espacios fundamentales como la educación. Casos en escuelas públicas, donde maestros recurren al insulto para dirigirse a estudiantes de primaria, evidencian una falla más profunda. No se trata de generalizar, sino de reconocer una señal preocupante que impacta la formación.
Cuando el respeto se debilita desde la infancia, se compromete el tipo de sociedad que estamos construyendo. Si el niño aprende que la descalificación es válida, difícilmente crecerá comprendiendo el valor del otro. Y sin ese reconocimiento, no hay convivencia posible.
Referentes internacionales y desafíos locales
En este contexto, observar otras realidades permite dimensionar el contraste. En Japón, el respeto por lo público forma parte de la vida cotidiana; en Noruega, la confianza y la equidad acompañan el crecimiento; y en Uruguay, la estabilidad y el acceso a servicios fortalecen la convivencia.
Estos ejemplos muestran que el desarrollo no depende solo de recursos, sino de decisiones sostenidas. En nuestro caso, el punto de partida es claro: recuperar el civismo, educar con sentido ciudadano y reconstruir la confianza. Un país puede crecer en cifras; una sociedad sólo avanza cuando se sostiene en el respeto.
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Estimada amiga, felicidades por este articulo que interpreta mis pensamientos y sentires. Necesitamos un cambio social hacia una sociedad mas equitativa.
Muy buen articulo muy interesante
Excelente articulo muy buena investigacion muy desarrollada
SENORITA EXCELENTE ARTICULO. MU BUENO PARA EDUCAR EL PAIS. PERO ESO ES DEBIDO A QUE LOS PLITICOS CORRUPTOS Y LADRONES, IGUAL QUE LOS DIABOLICOS EMPRESARIOS. SE HAN ADUENADO DEL PAIS Y CONSIDERAN QUE EL PAIS ES DE ELLOS Y SON DUENO DE TODOS Y NADIE MAS TIENE DERECHO A PROGRESAR LOS POLITOICOS DE ENRIQUECEN ILICITAMENTE Y COMO SON CORRUPTOS SON CHANTAGIADO POR LOS EMPRESARIOS PARA ENTRE AMBOS ROBARSE EL PAIS. ESPECIALMENTE LOS POLITICOS GLOBALALIST
OYE MONA CONGUERA. PELO JALAO, TANTO JAPON COMO NORUEGA SON GENETICAMENTE COMPACTIBLES. NO LAS MESCOLANZA DE NEGROIDE CON UNA PINTA DE EL C U LO EUROPA QUE ES LO QUE SE CREO EN ESTA BORAGINES ENTRE LADRONES, INVASORES Y NEGROS ESCLAVOS CIMARRONES. MIRATE EN EL ESPEJO…TU TE LA QUIERES DAR DE MUY «CIVILIZADA» PERORECURRES AL BLANQUEAMIENTO, AL FOTOSHOP Y AL DESRRIZADO QUERIENDO SER LO NUNCA SERAS….VETE A VIVIR SUIZA CHITA CONGUERA
DEBES TENER UN POCO DE EDUCACION Y CIVILIZACION AL ABORDAR O CRITICAR A LA JOVEN INGENIERA, PORQUE QUE LO QUE EXPONE, TIENE MUCHO SENTIDO, EN GENERAL ACERCA DEL DETERIORO QUE SE VIVE, EN LA SOCIEDAD DOMINICANA.
SUS PLANTEAMIENTOS, SON MUY PUNTUABLES, PUES, QUE TU NO LO QUIERAS ENTENDER, PUES, ESE UN PROBLEMA TUYO Y FALTA DE CIVISMO.
ADEMAS, LO QUE EXPLICA, LA DAMA, NO ES ASUNTO DE COLOR O NEGROIDE, LO QUE SUCEDE, EN TI, QUE ERES UN PERFECTO RACISTA QUE NO TE PERMITES, ENTENDER, LA EFICIENTE EXPLICACION DE LA JOVEN INGENIERA.
EN UNA PALABRA, ERES UN SALTAPATRAS E IGNORANTE, PORQUE NO RESPETA A LA JOVEN INGENIERA CON TUS LENGUAJES DESTEMPLADOS.
DESTEMPLADO ESTA EL HUECO PODRIO DE TU MAI, COMPITE CON LA TRINCHERA DE MARIANA PUES NO LE ENCUENTRAN FONDO.
Que buena educación usted tiene, por eso seguiremos siendo una selva , con animales como tú.