El Ministerio de interior y policía aprobó en el 2011 un impuesto al porte y tenencia de armas de fuego por 5 años y volvió y lo repitió por otros 5 años más en el 2016 para favorecer a la misma empresa LBS sin hacer concurso público y sin haber sido aprobado por el Congreso que es quien está facultado por ley para crear impuestos.

A pesar de que llevo a los directores de medios para ver el laboratorio, se lo oculto a los usuarios mediante un decreto y una resolución dizque por ser de seguridad nacional y también por afectar intereses privados pero en el fondo fue para aumentar el impuesto de las licencias a $ 10 mil y para repartirse mejor las ganancias.

El objetivo de crear el Sistema Nacional de Registro de Identificación Balísticas a través de la nueva ley 631-16 de armas de fuego, no es para hacer negocio todos los años como se está haciendo sino para tener un archivo físico y digital de las armas con permisos legales.

Pero además para enfrentar el crimen pues los organismos de la seguridad del estado tendrían registrada la morfología facial, la firma digital, las huellas dactilares y palmares de las armas y de los usuarios y sería más eficiente recogiendo las pruebas de un crimen sobre todo las que se obtienen con la marca grabada desde la punta de aguja de percusión del arma hasta el impacto de la bala.

El nuevo laboratorio de balísticas cobra separado de los $ 5 mil de la vieja ley que cobra la DGII, un nuevo impuesto de RD 3, 918 para las nuevas licencias y de RD 2, 769 para las renovaciones.

Cuando en el 2013 se empezó a cobrar estas pruebas balísticas de este laboratorio había registrada 131, 261 licencias de armas de fuego y se hacían un promedio de 30 mil nuevos permisos.

Otro informe del MIP, establece que en el año 2014 se renovaron  62, 292 armas y se entregaron 4, 531 nuevos permisos. En el 2015 tuvimos 42, 729 renovaciones y 4, 213 nuevas. En el 2016 se registró 37, 128 renovaciones y 914 nuevas. Y en el 2017 se regularizo 50, 309 renovaciones y 764 nuevos permisos. En esos 3 años hubo 192, 462 renovaciones y 10, 422 nuevas licencias.

A aplicarle el nuevo impuesto a estas armas en los 4 años desde el 2013 al 2017, la empresa se ha ganado más $ 1, 021 millones. Con este impuesto la empresa LBS pago durante más de 5 años la construcción del laboratorio balísticos y biométricos.

Aunque muchos usuarios se han acogido a este impuesto, el 65% lo rechaza. No solo ha disminuido la emisión de las renovaciones de permisos sino también han aumentado los permisos vencidos. De 230 mil armas de fuegos que había en el 2016 se quedaron sin renovar 129, 807 licencias ese mismo año y 117, 329 en el 2017.

Cabe preguntar ¿porque se sigue cobrando este impuesto? En Costa Rica por ejemplo: se cobra una sola vez. Y los alegatos de que los usuarios podrían cambiar el cañón y borrar las huellas dactilares han sido descartados por los propios expertos del laboratorio balísticos.

En conclusión ese mal manejo secreto por 10 años desde el 2011 al 2021 de ese contrato debe ser descontinuado pues la no transparencia podría abrir una ventana al enriquecimiento ilícito.

“Educad a los niños y no habrá necesidad de castigar a los hombres”. Pitágoras

La corriente magisterial José Francisco Peña Gómez, de la Asociación Dominicana de Profesores, (ADP) dirigida por la profesora Xiomara Guante obtuvo un triunfo arrollador sobre la corriente Eugenio María de Hostos, que preside el profesor y diputado Eduardo Hidalgo, del Partido de la Liberación Dominicana.

Durante toda su existencia la ADP, el gremio que aglutina a todos los maestros activos y pensionados del sector público, se ha caracterizado por ser un ente de confrontación de todos los gobiernos de turno y solo se ha preocupado única y exclusivamente por lograr más y mejores reivindicaciones económicas para su clase, olvidándose que su rol principal es cumplir con el sagrado deber de contribuir con una correcta formación de los estudiantes pertenecientes a dicho sector.

Pero primero hay que formar y capacitar a nuestros maestros, pues el bajo nivel educativo que hoy exhiben nuestros estudiantes del sector público, se debe precisamente, salvo ligeras excepciones, a la baja calidad en la formación de nuestros maestros, pues si la semilla es de mala calidad, los frutos también lo serán.

Su mayor preocupación debe ser la de luchar por una educación integral para los niños y jóvenes de nuestro país, de acuerdo a los nuevos tiempos; de capacitar y actualizar a todos los docentes, con miras a que nuestro país obtenga mejores calificaciones en las evaluaciones que se nos hacen a través de los organismos internacionales, como el Sistema Pisa, los cuales nos colocan siempre en los últimos lugares. Si el país sale bien valorado a nivel internacional, la ADP también lo será.

Cada vez que este gremio suspende la docencia en nuestras escuelas públicas, contribuye al retroceso, a la mediocridad, a la ignorancia pues en vez de hacerle daños al gobierno de turno, se los hace a las presentes y futuras generaciones y también a sí misma, pues desaprovecha la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos para aportarlos en cada una de sus áreas.

Parte del 4% del Presupuesto Nacional destinado para la educación, el cual era reclamado desde hacía muchos años, debe ser aprovechado para la realización de grandes jornadas de capacitación, investigación, actualización, tecnificación y adaptación al nuevo currículo escolar. Todavía no se conoce una jornada de capacitación de maestros que haya llevado a cabo la ADP, pues solo se ha limitado a las protestas, a la suspensión de la docencia y al reclamo de mejoras económicas. Ya es hora de que contribuya a proponer, a exigir y a discutir junto a las autoridades educativas las mejoras que requiere el sistema educativo, para así dejar un legado a las presentes y futuras generaciones.

La dirección saliente de la ADP destaca entre sus logros algunas reivindicaciones económicas (mejoras en los salarios, horarios, pensiones, tandas y atenciones médicas), pero en ningún momento se refiere a la realización de jornadas de capacitación, al aumento de los índices educativos, a ser más competitivos, al dominio de la tecnología, a la formación ética y moral.

La ADP tiene una gran oportunidad de casarse con la gloria si pasa de las protestas a las propuestas, de la confrontación a la concertación, si se preocupa por lograr la capacitación de sus miembros, de insertarse en la tecnología, de evitar, de que por cualquier hecho insignificante, se suspenda la docencia en nuestras escuelas. Debe descontinuar seguir haciendo más de lo mismo.

De continuar por ese derrotero, cada día su desprestigio, la baja valoración y desconfianza será aún mayor, pues la formación de nuestros niños y jóvenes continuará muy por debajo de la de países del área y así nunca serán competitivos. No hay que renunciar a las protestas, siempre que estas sean justas, válidas y que no afecten la docencia. Para poder exigir derechos, primero hay que cumplir con los deberes plasmados en nuestra constitución. Ojalá que se piense y actúe primero en lo pedagógico y luego en lo sindical.

sp-am