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SANTO DOMINGO.- La República Dominicana alcanzó una cobertura educativa del 93 % entre los niños que se encuentran un año antes de la edad oficial de ingreso a la educación primaria, frente al 86 % registrado en 2015, de acuerdo con datos de la UNESCO contenidos en el informe Global Education Monitoring (GEM) 2026.
El incremento de siete puntos porcentuales en ese período refleja una importante expansión del acceso a los servicios educativos durante una etapa considerada fundamental para el desarrollo y la formación de la niñez.
El informe internacional también destaca los avances registrados por el país en materia de equidad, acceso y culminación de los ciclos escolares, al tiempo que señala un crecimiento significativo en la tasa de finalización de la educación secundaria alta.
ASPECTOS DESTACADOS
Uno de los aspectos destacados por el reporte es la reducción de las desigualdades socioeconómicas en el acceso a la educación preprimaria. Según los datos recopilados por la UNESCO, República Dominicana se encuentra entre los países de la región que han logrado eliminar la brecha de participación entre los hogares de menores y mayores ingresos en la educación correspondiente al año previo al ingreso a la primaria.
En cuanto a cobertura, el país registra un 93 %, igual que Brasil y próximo al 94 % de Argentina. Asimismo, supera los niveles reportados para El Salvador (85 %), Guatemala (84 %), Panamá (77 %), Paraguay (75 %) y Honduras (59 %).
El documento resalta además la transformación experimentada por el sistema educativo dominicano durante el período 2015-2024, con avances en cobertura, culminación de los ciclos escolares y equidad social.
RETOS HACIA EL 2030
Pese a los avances, el informe GEM 2026 advierte sobre la necesidad de redoblar los esfuerzos para mejorar la calidad del aprendizaje, especialmente en lectura y matemáticas durante los primeros niveles de la educación primaria.
Estos desafíos forman parte de las prioridades para avanzar hacia el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), que procura garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
Los resultados del informe colocan a República Dominicana ante el reto de consolidar los avances alcanzados en materia de cobertura y equidad, mientras profundiza las políticas orientadas a mejorar los aprendizajes y la calidad integral del sistema educativo.
of-am
tanta m que despotrican cuba hace decadas que alfabetizo todo el pais
Claro que si, esos datos de Cuba, son tan confiables como la kretta de tu mamá.
UNESCO QUIERE DECIR QUE EL 93% DE PITISES HAITIANOS ESTAN EN LAS ESCUELAS DE R.D. Y EL PENDEJO PUEBLO DOMINICANO DE BRAZOS CRUZADOS VIENDO COMO LOS NIÑOS DOMINCIANOS NO TIENEN CUPOS EN LAS ESCUELAS.
Cuanta vacuensia hablan ustedes los dominicanos frustrado mientra viven acabando su propio país todos los organismos internacionales hablan bien este hermoso país pero ustedes lo delincuente vago y tecatos y delincuente solo critican pero no preocupen que ya muy pronto tendrá a su presidente Alofoke si ese mismo que dijo que el día de las elecciones va comprar los votos mil votos por un kilo de azúcar. Va cerrar todos los resorte para que no vengan turistas. Para que más 500 mil persona que trabajan en esos resort.piedan su trabajo…buen idiota sin cerebro
No, esos datos quieren decir lo que dice el artícu/lo, lo que pasa es que como tu tienes retrasos mentales, no puedes comprender lo que lees. Además tampoco sabes escribir, porque a tu parecer, escribir en mayúsculas no hace necesario poner las comas (,).