Puerto Príncipe, 10 sep.- El Colectivo de Abogados para la Defensa de los Derechos Humanos pidió a las autoridades haitianas comenzar con urgencia la modernización digital del sistema judicial.

El líder de la agrupación, Arnel Rémy, subrayó que esta reforma es esencial para combatir eficazmente el problema persistente de la detención preventiva prolongada, que actualmente está socavando este sector.

La digitalización de los expedientes judiciales no solo los haría seguros y centralizados, sino que también reduciría considerablemente las pérdidas y los retrasos en el procesamiento de los casos, puntualizó Rémy citado por el diario Vant Bef Info.

«La modernización digital del sistema judicial es una solución clave para garantizar que ningún archivo se extravíe y que todos los ciudadanos se beneficien de un seguimiento más rápido y justo», comentó el jurista haitiano.

Este enfoque -en su opinión- ayudaría a aumentar la transparencia y la eficiencia del sistema judicial.

El Estado haitiano a invertir en infraestructura digital, pues la modernización de la justicia no representa un paso crucial para consolidar el Estado de Derecho y restaurar la confianza de los ciudadanos en las instituciones.

De este forma-sentenció Rémy- estaríamos reforzando la credibilidad del sistema garantizando el respeto de los derechos fundamentales.

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Puerto Príncipe, 10 sep.- La Unión de Padres de Estudiantes Progresistas de Haití expresó su descontento ante la postura de los colegios privados, los cuales desobedecieron la orientación del Estado sobre el comienzo del curso escolar.

En una carta abierta, los tutores criticaron la inacción del Ministerio de Educación Nacional y Formación Profesional, pues las escuelas particulares ya comenzaron el año lectivo y obviando la disposición que este iniciaría el 1 de octubre.

Los padres denunciaron las prácticas abusivas de planteles particulares y congregaciones pidiendo pagos por adelantado para las tasas de matrícula o para la compra de un segundo uniforme.

La actitud de ese sector agrega presión financiera adicional sobre las familias, que ya enfrentan dificultades económicas, aseguran los tutores en mensaje divulgado en la red de redes.

La carta abierta también señala que algunas escuelas nacionales, que se supone que son públicas, funcionan como escuelas privadas, con tarifas exorbitantes impuestas a los padres.

Los afectados también expresaron su disgusto debido a que la contribución anual de los padres en las escuelas públicas en mil 500 gourdes (11.36 dólares estadounidenses)

Sin embargo, algunas escuelas de las congregaciones, aunque subvencionadas por el Estado para el pago de los maestros, exigen hasta 40 mil gourdes (333 dólares estadounidenses)  al año,  y la cartera mencionada no reacciona.

Los padres pidieron al Estado que intervenga para garantizar que se respete el calendario escolar oficial y garantizar un acceso equitativo a la educación para todos.

La organización insiste en la necesidad de un control estricto de las prácticas de las escuelas privadas y congregacionales, con el fin de evitar abusos y mantener un sistema educativo justo.

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Puerto Príncipe, 10 sep.- Varias organizaciones sindicales de la educación en Haití pidieron hoy al gobierno mejoras salariales para los maestros, pues sin buenas condiciones de vida para ellos la enseñanza perderá calidad.

«Nunca habrá una educación de calidad sin una mejora en las condiciones de vida y trabajo de los agentes educativos» subrayó Kenson Délice, un líder del gremio.

Délice -junto a la Confederación Nacional de Docentes de Haití y la Federación Nacional de Trabajadores de la Educación y la Cultura- pidió al gobierno revisar los salarios, y los corrija teniendo en cuenta experiencia y competencia.

Es inaceptable -comentó Délice- que el Estado tenga control sobre menos del 20 por ciento, de las escuelas del país, de ahí que las autoridades gubernamentales deban aumentar los fondos dedicados al sector.

«La educación es un bien público, un atributo del Estado», sentenció Délice.

Meses atrás, la Asociación Nacional de Normandistas e Institutarios de Haití calificó de abrumadores los desafíos del sistema educativo y propuso formas concretas para evitar su colapso.

«Es una realidad sombría, las escuelas están desorganizadas por la inseguridad, los maestros abandonados y los estudiantes privados de una enseñanza de calidad», subrayó una carta abierta de la agrupación al ministro de Educación Nacional y Formación Profesional, Augustin Antoine.

La educación, la verdadera alma de una nación, está ahora en peligro, y es más complicado ante el incremento del número de desplazados forzosos debido a la violencia.

El texto divulgado por el diario Le National, subraya que los maestros sufren los efectos de la crisis económica, no son bien atendidos y su calidad de vida sigue deteriorándose, por lo que muchos deciden abandonar el país en busca de mejores oportunidades dejando una vacío en el sistema educativo.

Es necesario y urgente el ajuste de los salarios y el otorgamiento de una tarjeta de débito a los profesionales del sector ante el alto costo de la vida y la inflación galopante que vive el país en los últimos años.

Recomendó el nombramiento de nuevos maestros e inspectores sobre la base de sus calificaciones, y el establecimiento de préstamos hipotecarios a largo plazo para permitir que los educadores tengan acceso a una vivienda y un transporte dignos.

Solo mejorando las condiciones de los maestros podría lograrse una enseñanza liberadora en la perspectiva de un nuevo Haití.

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Puerto Príncipe, 10 sep.- Haití ocupa el tercer puesto del grupo C de la fase final de las eliminatorias de la Confederación de Norte, Centroamérica y el Caribe (Concacaf) para la Copa Mundial de la Federación Internacional de Fútbol Asociado en 2026.

La llamada Perla de las Antillas tiene dos partidos jugados, ninguna victoria, dos empates, tres goles marcados e igual número de recibidos, para un total de dos puntos.

En el juego efectuado la víspera frente a los ticos en la cancha del Estadio Nacional de Costa Rica, el partido terminó en empate de tres goles.

El choque comenzó mal para Haití, pues lo ticos dominaron la primera mitad del encuentro.

En la segunda parte, el entrenador francés Sébastien Migné dio entrada a Duckens Nazon, y fue entonces que los de casa le dieron la vuelta a la situación.

Nazon tuvo su penalti inicialmente detenido por Keylor Navas, pero aprovechó el rebote para anotar el primer gol.

Tres minutos después, Nazon empató [2-2] con una hermosa volea después de un cabezazo de Danley Jean-Jacques.
En el minuto 86, -comentó el diario digital Haití Libre- Nazon le dio la ventaja a Haití con un taconazo de Duke Lacroix [3-2].

La reacción de los ticos no se hizo esperar y aprovecharon un pase largo del criollo Manfred Ugalde y con un disparo de Juan Pablo Vargas, concluyó el partido con tres goles para cada conjunto.

El grupo C lo lidera Honduras, seguido de Costa Rica, Haití en el tercer puesto y Nicaragua en el cuarto lugar.

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