Trump elige a Susie Wiles como jefa del gabinete en Casa Blanca
Abinader entrega muelles en Río San Juan y Cabrera para la pesca
Primer Ministro Haití seguirá en Puerto Rico, su futuro es incierto
El Gobierno RD dice ha generado ahorros por RD$60 mil millones
Renuncia el candidato de Trump para fiscal general, Matt Gaetz
CPI emite orden captura contra Netanyahu por crímenes guerra
Biden quiere perdonar a Ucrania préstamo US$4,600 millones
Estudio del Banco Mundial: 78% vías dominicanas son inseguras
Dueño de Yankees: “Tuvimos una buena reunión con Juan Soto”
ONU advierte Haití está en una grave encrucijada y sin mejoras
Macron acusa a los haitianos de haber destruido a su propio país
Haití busca reanudar diálogo con RD priorizado en migrantes
El dólar era vendido este jueves a 60.33 pesos en Rep. Dominicana
Capacitarán 1000 docentes en cinco regionales de Educación
SANTO DOMINGO.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) capacitará 1000 docentes en cinco regionales de Educación.
Los maestros serán reentrenados por profesionales de alto nivel de las organizaciones de las empresas Cacatú: Inversión Social Creativa y Neurotraining: Diagnóstico y Tratamiento Neurológico.
El programa concluyó en Neyba el sábado 7 de marzo y el día 21 del mismo mes dio inicio en Barahona en el hotel Costa Larimar.
En los próximos meses, los facilitadores de la capacitación se trasladarán a San Juan de la Maguana, Azua y San Cristóbal.
El Diplomado en Neuropedagogía aplicado a procesos de enseñanza-aprendizaje en lectoescritura mejorará la calidad del proceso de la enseñanza de los educadores y los aprendizajes de los educandos, desde una perspectiva integral e interactiva, con la participación de los padres de los estudiantes.
El diplomado durará 64 horas, en jornada de viernes a sábado durante seis semanas en las que explicará las teorías y paradigmas como resultado del desarrollo de la Neuropedagogía.
Los docentes son introducidos en inteligencia vs rendimiento académico, teoría de la mente, neuroanatomía funcional, funciones cognitivas y ejecutivas, así como en los atención, memoria, lenguaje, percepción, sistema emocional, cerebro social, trastornos cognitivos de la infancia, neurodesarrollo infantil, asimetría, plasticidad, reserva cognitiva, neurona espejo.
Asimismo, en los últimos días los docentes comienzan a conocer los modelos y técnicas de intervención de la neurociencia, sus niveles de aplicación, los ritmos de aprendizaje, estilos cognitivos y el currículo flexible.
El cuerpo de facilitadores está compuesto por los profesores Alejandro Antúnez, neuropsicólogo y director académico del diplomado; Rosalba Gautreaux, neuropsicóloga y psicopedagoga; Dalul Ordehi, neuropsicóloga y especialista en Educación Inicial; Pedro Polanco, neuropsicólogo, y Claudia Leaño, neuropsicóloga y especialista en Matemáticas.
jt/am