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OPINION: Retos del profesor de educación física
POR CARLOS MANUEL TEJADA GOMEZ
Hoy en día la Educación Física en República Dominicana ha experimentado cambios importantes en el nuevo Diseño Curricular con el objetivo de formar un sujeto competitivo caracterizado por un conjunto de habilidades, destrezas, actitudes, valores, y capacidades que le permitan un desarrollo psicomotor en función de obtener una mejor salud tanto física como mental, así como insertarse en las diferentes disciplinas deportivas que posteriormente le interesen.
Estos cambios que presenta la Educación Física en el nuevo Diseño Curricular, es notoria con la vinculación de un nuevo enfoque por competencia que hace hincapié en la formación de un individuo que construye sus propios conocimientos a partir de ese conjunto de acciones y modelaje de manera práctica para el desarrollo de sus habilidades psicomotora.
Pienso que la nueva oferta curricular en esta materia es un gran reto para los profesores que imparten esta asignatura, asumir este reto requiere de un cambio de actitud de cara a la adaptación de esta nueva realidad en el aprendizaje de esta disciplina. Para sobrellevar este reto es de vital importancia inscribirse en el círculo de este nuevo modelo curricular donde los profesores tengan una preparación continua a través de programas de especialidades a fin de desarrollar las competencias que necesitan para responder a las necesidades del estudiantado en el área de Educación Física.
Hay que destacar que la misma y los cambios que ésta experimenta son determinante en la salud del individuo, así como en el proceso de recreación para mantener una mente sana y relajada, además permite que los niños(as) y adolescentes crezcan en un ambiente sano orientado por principios y valores que le garantizan un mejor futuro.
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