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PARIS, Francia.- El ministro de Educación de la República Dominicana, Luis Miguel De Camps, agota aqui una agenda de alto nivel en la sede de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en París, Francia, en la que se abordan los principales desafíos globales en materia de acceso, equidad y transformación digital de los sistemas educativos.
La agenda incluye su participación en la reunión anual de la Coalición Mundial por la Educación, celebrada este 23 y 24 de marzo, así como en el lanzamiento del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM Report 2026), el 25 de marzo, uno de los principales instrumentos internacionales de análisis sobre el estado de la educación a nivel global.
Este informe, coordinado por la UNESCO, centra su edición en el acceso y la equidad, abordando desafíos relacionados con la permanencia escolar, la inclusión de poblaciones vulnerables y la reducción de brechas educativas asociadas a factores socioeconómicos, territoriales y de discapacidad.
El Ministro ha estado participando en espacios de diálogo ministerial junto a autoridades educativas de distintos países, con las cuales comparte la experiencia de la República Dominicana en el proceso de transformación del sistema educativo, con énfasis en la integración de competencias digitales, el fortalecimiento de la gestión educativa y la conexión entre educación, innovación y desarrollo productivo.
Durante su estancia en París, el ministro De Camps también ha sostenido reuniones de trabajo con autoridades de la UNESCO y actores del ecosistema educativo internacional, orientadas a fortalecer la cooperación, intercambiar buenas prácticas y explorar oportunidades de colaboración en áreas clave como educación digital, formación técnica y desarrollo de capacidades.
sp-am