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Unificación de ministerios de Educación: ¿oportunidad o retroceso?
POR ERICK ARTURO ALVAREZ FLORES
En el panorama educativo de la República Dominicana, la propuesta de unificar el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) y el Ministerio de Educación (MINERD) ha generado un debate abierto, con opiniones a favor y en contra de esta iniciativa.
A favor, hemos podido encontrar argumentos que se refieren a la eficiencia y racionalización del gasto público. Se plantea que la unificación permitiría eliminar duplicidades administrativas y optimizar el uso de recursos, generando ahorros significativos para el Estado.
Por otro lado, hay quienes se han referido a la mejora de la coordinación interinstitucional, donde se podría esperar que la unión de ambos ministerios facilite una mejor coordinación de las políticas educativas, desde la educación básica hasta la superior, creando un sistema educativo más coherente y articulado.
Otros entienden que esto fortalecería la educación dominicana, argumentando que la unificación permitiría aunar esfuerzos para enfrentar los desafíos del sistema educativo dominicano, como la baja calidad de la educación, la deserción escolar y la falta de oportunidades para los jóvenes.
Pero, no todo es a favor, también hemos podido encontrar argumentos que manifiestan su desacuerdo con este proyecto del Estado, donde se refieren por ejemplo a la pérdida de autonomía de la educación superior, algunos sectores entienden y temen que la unificación pueda diluir la autonomía de la educación superior, subordinándola a las políticas y prioridades del MINERD.
Así mismo, la desatención de las necesidades específicas de cada nivel educativo podría generar una desatención a las necesidades específicas de cada nivel educativo, priorizando las demandas de la educación básica en detrimento de la educación superior.
Y lo más preocupante para muchos sectores sería la complejidad burocrática, donde existe la preocupación de que la unificación pueda generar una estructura burocrática más compleja y menos eficiente, dificultando la gestión y la toma de decisiones.
¿Cuál es la posición del gobierno?
El presidente Luis Abinader ha señalado que la unificación de los ministerios educativos no es una decisión definitiva, sino una propuesta que está siendo evaluada y discutida con diversos sectores de la sociedad.
Ha indicado que se buscará un consenso amplio antes de tomar una decisión final. Sin embargo, la experiencia de los últimos 4 años nos demuestra la inconsistencia de las decisiones del Estado para la toma de decisiones de este tipo, que responden más a presiones empresariales, más que a justificaciones reales de disminuir el gasto público.
En fin:
La unificación de los Ministerios de Educación Superior y MINERD presenta tanto oportunidades como desafíos. Es importante realizar un análisis profundo y considerar las diferentes perspectivas antes de tomar una decisión definitiva.
La clave radica en encontrar un modelo que permita optimizar el uso de recursos, mejorar la coordinación interinstitucional y fortalecer la educación dominicana en su conjunto, sin detrimento de la autonomía ni las necesidades específicas de cada nivel educativo.
Como autor de este articulo de opinión, entiendo que no es prudente por su naturaleza, unificar dos ministerios que, desde sus orígenes, han tenido funciones distintas, aunque uno y el otro se complementan en cuanto a los objetivos de desarrollo educativo de la nación.
jpm-am
Mirian AriasEstoy totalmente de acuerdo con el autor del artí**** de opinión ,ya que cada ministerio desde sus orígenes tienen funciones distintas, sin embargo el minerd puede diseñar el perfil de la formación docente y presentarle al mescyt para que esté desde las universidades diseñe ese modelo de formación
Muy de acuerdo de que cada ministerio continúe cono está,ya que tienen diferentes funciones y puede suceder que se priorice uno de los dos,entonces el otro puede pasar que con el tiempo vaya desapareciendo…
Exelente posición.Yo entiendo que cada cosa en su lugar.Se debe hacer un análisis profundo de esta unidad de ministerios pues es la educación de todo un país que está en juego.