SANTO DOMINGO. – A principios del año 2025 la carrera de Medicina del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) se convirtió en la primera en República Dominicana en recibir una extensión de su acreditación internacional por parte de la Autoridad de Acreditación del Caribe para la Educación en Medicina y otras Profesiones de la Salud (CAAM-HP, por sus siglas en inglés) para un período adicional de cinco años.

Con este hito, el programa académico del INTEC marca un referente en la historia, al ser el primer programa de Medicina acreditado internacionalmente (2018) y primero reacreditada (2025). Al respecto, Miguel Robiou, decano del Área de Ciencias de la Salud de esa universidad, puntualizó que los resultados demuestran que la carrera ha mantenido los estándares de calidad que son evaluados por lo acreditadora reconocida por la World Federation for Medical Education (WFME).

“La obtención y renovación de esta acreditación reflejan el compromiso del INTEC con la mejora continua y la excelencia en la formación de profesionales de la salud, garantizando que sus procesos académicos y administrativos se alineen con los más altos estándares internacionales. De ahí el posicionamiento de nuestros más de 3,000 egresados y egresadas en el país, Estados Unidos, América Latina y Europa”, afirmó Fernando Santamaría, coordinador académico de la carrera.

El modelo de enseñanza de la carrera de Medicina del INTEC está basado en competencias y en el uso de tecnología. De hecho, INTEC cuenta con un Laboratorio de Simulación Médica (SimLab) que provee enseñanza insertando la simulación como herramienta de aprendizaje de la medicina de manera transversal en el currículo.

Otro pilar de la formación de los profesionales de la medicina intecianos es el fomento a la investigación. Desde etapas tempranas de la carrera,  se impulsa la participación de sus estudiantes en proyectos de investigación científica a través de la iniciativa BioINTEC, en la que se promueve la aplicación de la medicina basada en la evidencia.

Internado de Medicina Social

Para garantizar que el profesional de la salud adquiera una formación integral con énfasis en responsabilidad social y ética, el programa de Medicina del INTEC envía a sus estudiantes participar en un Internado de Medicina Social, una iniciativa pionera y distintiva de los médicos en formación del INTEC.

Como parte de este internado, los estudiantes se radican en una comunidad rural por dos meses y medio, ofreciendo servicios médicos en las Unidades de Atención Primaria (UNAP), desarrollan un trabajo de investigación en que plantean situaciones observadas en la comunidad desde el ámbito de la salud comunitaria, y se integran al programa de promoción de la salud.

Préstamos Federales

El INTEC es una universidad dominicana que ofrece a estudiantes con ciudadanía o residencia estadounidense la carrera de Medicina con financiamiento del Programa de Préstamos Federales del Departamento de Educación de los Estados Unidos.

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Al viejo Antonio lo conocí antes de mis veinte años. Yo creía saber mucho, pero él me demostró que la verdadera sabiduría se adquiere en la universidad de la vida.

Sin que yo tuviera que contarle, aquel sabio se dio cuenta de que algo me atormentaba. Luego de contarle, aquel magna cum laude iletrado resumió su cátedra en una frase: “la culebra se mata por la cabeza”, me dijo.

Con su ayuda logré resolver un problema para el cual, hasta ese momento, yo no alcanzaba a ver solución. Sencillamente, su sabiduría me hizo entender que mi distracción con elementos secundarios no me permitía llegar hasta la raíz de aquel tormento.

Mucho tiempo después, el exceso de mensajes, la velocidad de los acontecimientos, la irritabilidad de la gente y las múltiples manifestaciones de violencia me hacen recordar la sabiduría del viejo Antonio. En la era digital, el contenido de redes sociales, películas y hasta de videojuegos está afectando de manera muy negativa el comportamiento y el manejo de las emociones.

Son muchas las investigaciones que demuestran cómo el consumo de contenido mediático violento puede aumentar la irritabilidad y la agresividad en las personas. Un estudio realizado en 2017 encontró que los adolescentes que pasaban más tiempo entretenidos con videojuegos violentos mostraban mayores niveles de agresión en comparación con aquellos que no lo hacían. Esto se debe a que el cerebro humano tiende a imitar comportamientos que ve repetidamente, un fenómeno conocido como «aprendizaje por observación».

Un ejemplo claro de esto ocurrió en 2018, cuando un joven en Estados Unidos realizó un tiroteo en una escuela. Las investigaciones revelaron que el adolescente había estado expuesto a horas de videojuegos violentos y contenido en línea que glorificaba la violencia.

Pero no necesariamente hay que ver esos contenidos para desencadenar violencia. La inmensa mayoría de los noticiarios incluyen contenidos que contribuyen a la irritabilidad y el estrés. Incluso, para hacer “atractivas” las noticias mucha gente apela a mecanismos que generan ansiedad, irritabilidad y sensación de inseguridad en las personas.

Por ejemplo, durante la pandemia de COVID-19, muchas personas reportaron sentirse más irritables y estresadas debido al bombardeo constante de noticias sobre muertes y crisis económica. Esto demuestra que el contenido mediático no solo afecta a quienes consumen entretenimiento violento, sino también a aquellos que están expuestos a información negativa de manera repetida.

Redes

Pero el mayor detonante de esos sentimientos lo tenemos en las redes sociales. En ellas tenemos la trampa del entretenimiento y contenidos disfrazados hasta de orientación, pero cuya esencia es la banalización y la velocidad que sirven como puente, entre otros males, a contenidos que promueven la agresividad y el conflicto.

Un estudio realizado por Twenge y Campbell, prestantes investigadores de las universidades de San Diego y Georgia, respectivamente, publicado en 2018, encontró que los adolescentes que pasaban más de cinco horas al día en redes sociales tenían más probabilidades de experimentar irritabilidad y comportamientos agresivos.

Un ejemplo común lo tenemos en el «cyberbullying» o acoso en línea. Son muchos y muy frecuentes los actos de violencia que han provocado graves daños, incluyendo la pérdida de vida de jóvenes que no logran gestionar adecuadamente sus emociones.

¿Por qué ocurre esto? Es que el cerebro humano es muy sensible a los estímulos externos y a las repeticiones. Cuando una persona consume contenido violento o negativo, su cerebro puede activar respuestas de estrés, como la liberación de cortisol, una hormona asociada con la irritabilidad y la agresividad.

Por ahora quedan opciones como establecer límites en el tiempo que pasamos consumiendo contenido mediático, especialmente si es violento o negativo. Ojalá descubramos la riqueza de optar por películas, series y videojuegos que promuevan valores como la cooperación y el respeto.

Es recomendable y muy valioso discutir con amigos y familiares sobre el contenido que consumimos y reflexionar sobre sus mensajes y efectos. Si descubrimos dificultad para frenar el consumo de contenido mediático que afecta negativamente nuestro comportamiento, entonces es hora de buscar ayuda profesional.

De estar el viejo Antonio, nos hubiera recordado que a la violencia –como a la culebra– hay que matarla por la cabeza: actuando en el origen, en los estímulos que la generan.

nestorestevez@gmail.com 

JPM