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S.CRISTOBAL: Minerd busca vincular politécnicos a demanda laboral
SAN CRISTÓBAL.- El ministro de Educación, Andrés Navarro, afirmó que la población se mantiene en expectativa frente a la iniciativa estratégica emprendida por el Ministerio, en alianzas público-privadas, para la formación de bachilleres con competencias en las modalidades Técnico-Profesional y de Artes, de cara a constituir una nación más competitiva en los ámbitos empresarial, estatal y social.
Navarro aseguró que la iniciativa emprendida por la Revolución Educativa, partiendo de la base de transformar los liceos en politécnicos, “es un paso trascendental con el cual esperamos generar, más temprano que tarde, un 80 por ciento de bachilleres integralmente formados y con las mejores oportunidades para convertirse en entes productivos, además de poder continuar, si así lo desean, su paso hacia una carrera universitaria”.
Sostuvo que en cada comunidad donde asiste con el presidente Danilo Medina recibe las peticiones de los dirigentes sociales de que se construyan politécnicos, dado el convencimiento de que la formación técnico-profesional es la mejor vía para el desarrollo de los jóvenes.
“No podemos seguir ignorando el clamor de la gente, especialmente de aquellas familias que provienen de los estratos más humildes. Por esa razón el Ministerio de Educación tiene entre sus políticas prioritarias el fortalecimiento y ampliación de la modalidad técnico-profesional, que no es más que transformación de los liceos en politécnicos en todo el país”, indicó.
Dijo que la referida iniciativa se ha decidido tras verificar las estadísticas y evidencias que reseñan que apenas un 19 por ciento de los bachilleres se gradúa con competencias para insertarse en el sector laboral a nivel nacional a través de politécnicos, mientras el 80% provenientes de liceos no cuenta con preparación que les facilite su participación en alguna actividad productiva.
El funcionario habló del tema al participar en el “Congreso de Educación: Aprendo Sur”, organizado por Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) y el Politécnico Loyola, en el auditorio del referido centro educativo, con la asistencia de cientos de profesores, personal técnico y directores de Regionales de Educación y de Distritos Educativos de las provincias del Sur y Santo Domingo.
En el foro también habló el rector del IPL, Rafael Núñez Mármol, quien resaltó que el congreso tiene por finalidad el fortalecimiento de la estrategia aprender-haciendo, como una expresión de la construcción de sueños, diálogo y concreciones de aportes de diversos sectores de la sociedad dominicana.
“Es una gran oportunidad encontrarnos como directivos y docentes para conocer experiencias internacionales de Puerto Rico, Colombia y España, sobre planear, gestionar y evaluar competencias en la educación técnica, lo que nos permita interpelar y proyectar nuestras prácticas en una sociedad que enfrenta múltiples desafíos”, agregó.
En la actividad participaron como conferencistas internacionales Amílcar Rincón-Charris, de Puerto Rico; Sayra Liliana Benítez Arena, de Colombia e Ion Jaureguialzo Sarasola , de España, así como Izaskun Uzcanga, de Fundación Propagas, Catherin Piña, de IEET; Enrique Darwin Caraballo, director ejecutivo de EDUCA, y Mercedes Matrillé, del Minerd.
of-am
deje de hablar tanto y construya una escuela de artes manuales e industriales en la casa caoba de la zona norte para satisfacer realmente los deseos de un pueblo harto de palabrerias y promesas sin cumplir.